乐外师说｜王莎：春风化雨，给予学生磅礴力量

   于她而言，教育是一场温柔与爱的坚持。她秉承着“以爱为源，以情育行，真诚待人”的理念，用小小的光，引领学生前行；用纤弱的力量，让学生变得坚强；用高度的责任心，赢得大家的信任。她是平凡、仁爱的引路人——乐山外国语学校王莎老师。

文学让学生充满勇气

   学生想要学好语文，除了平时的阅读积累，最重要的是通过生活中的观察和感悟与课堂形成链接。为了让学生在语文学习上有所收获，从一名高中语文老师的角度来看，王老师认为，语文是一种传递“生命体验”的学科。学生现阶段对世界的认识是单一的、片面的，而语文课堂为他们架起了一座认识世界的桥梁。在课堂上，老师凭借文学作品，可以丰富学生的阅历，使他们汲取精神力量，收获直面生活困难的勇气。

交流使我们更靠近

教书先育人。王老师真诚地关爱每一位学生，她相信文字是有力量的，这种力量可以直击人心，深入肺腑。她曾遇到一位对语文学习产生反感的男学生，他直言：今后的语文学习中语文并不会有起色。之后上课状态也没有什么变化，很沉闷。王老师以谈心的形式与男孩交流，了解他的内心世界，让他从厌学的状态中走出来，在2021年的高考中取得了自己满意的成绩。

上课使目标更清晰

王老师上课时语调抑扬顿挫，喜欢向学生们娓娓道来，讲述文学作品中的一些精彩之处，这让学生觉得语文很美，并且能静下心来听课。王老师的课堂，有她自己清晰的教学目标，激发学生的学习热情，让学生喜欢语文，感悟文字的曼妙，感受课文背后的五彩斑斓。在王老师的课堂上学生们有时欢声笑语，有时义愤填膺，有时感动不已。

王老师说，教书育人这件事，不是高谈阔论地踏步，应是润物细无声水滴石穿地坚持。在孩子们明确疑难后的双眼中感受快乐，在孩子们渴求的向往里感恩遇见。愿与孩子们并肩携手，一直向前！

教师简介

王莎，中学语文一级教师，重庆师范大学教育硕士。曾获四川西部计划抗震救灾铜质奖章，四川省说课大赛一等奖，承担市级公开课、主题讲座，多次获得学校教学能手、三八红旗手等称号。所教高2021届2班学生，120分以上10人，班平均分达到110分。在四川省国培计划中执教公开课，获得与会教师的一致好评。

学生印象

高2017届廖子杰：

一万步卷帙浩瀚的世界，最初都有良师开卷。王老师讲课十分投入，内容纲举目分，条理性强，而且善于举例，理论联系实际，学生学习起来很轻松，且印象深刻，收到了良好的效果。

王老师为人和蔼，从学生实际出发，课堂与同学们互动，活跃课堂气氛，在调动气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的价值观。

高2021届邓紫莹：

    在我高中三年的学习生涯中，王老师一直扮演着亦师亦友的角色。初见王老师时只觉得她耐心温和，但在课堂上，她却兼有严厉与幽默。课下的她更像是我们的一位大姐姐，无论是学习上还是生活上都会耐心开导，给予我们宝贵的建议。可以说，我的语文成绩能不断进步和王老师的孜孜不倦的教导有着密不可分的关系。

高2021届杨之雨：

王莎老师是我的高中语文老师，我曾有幸成为她的学生。回想起那段难忘时光，我对她的评价用“激情”和“认真”来形容。王老师上课总是充满激情，她对待语文教学充满热忱和专注。在她的课堂上，她总是充满活力地给我们讲解知识，用生动的事例故事激发我们对语文的兴趣。她不仅仅传授知识，更是点燃了我对文学和语文的热爱之火。她不仅教会了我们语文知识，更注重培养我们的思维能力和表达能力。而且她总是耐心地纠正我们的错误，鼓励我们不断进步。

我衷心感激王老师对我的教导和关怀。她的教诲不仅在高中时期对我有深远的影响，而且也在我步入大学乃至社会后继续指引着我前行。她教给我如何欣赏文学，如何运用语言表达自己的观点，这些成为我终生受益的财富。