青春觉醒，振声激扬探整书思辨

——乐山外国语学校高中语文教师彭一泷全市展示课备受好评

迟迟春日，杏花吹满头；陌上谁家年少，足风流。3月22号，我校语文教师彭一泷在乐山市高中语文整本书阅读教学专题研讨展示活动中一展风采，备受好评。

彭老师用“三题”整本书阅读模式，将《呐喊》的整本书阅读母题设置为“昏睡与觉醒”。展示的内容是该母题下的第一节议题课——众眼存异，繁世求同。该课从《<呐喊>自序》中“铁屋子”的言论入手，围绕文本，带领学生从《孔乙己》一文开始，发现和理解“不同世界”的现象，并将此对比阅读的分析方法泛用到《呐喊》各篇目的学习当中，再引领学生创造性地为文本要素分类，充分锻炼学生的思辨读写能力。最后，学以致用，融入青年视角，透过传统社会的弊病理解当下社会时事矛盾的成因，开拓视野，感怀人生，重识世界，完成“生活语文”的本初目标。

无论是课型设计还是现场教学，彭老师的这堂课都获得与会教师的一致好评，乐山市教研员周平英老师亲切地称呼彭老师为“一颗冉冉升起的新星”。失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人。彭老师成功的背后是乐外高中语文团队的团结协作，倾情付出。

“路漫漫其修远”，本次整本书的探索对于彭老师而言，是新高考语文教育求索之路才刚刚言及序章。彭老师表示：他还将继续在乐外的沃土躬耕，用赤诚浇灌青林，用汗水哺育新苗，用创新开拓视界，用勤勉积蕴未来——力不竭，道不止，心不改，行不息……

撰稿：姜琴

初审：汪琪

终审：田华伦