一马当先启新程，万马奔腾创一流
——乐山外国语学校召开2025-2026学年度下期开学教师会

春意融融，阳光正好。2月26日下午，乐山外国语学校全体教师齐聚一堂，召开2025-2026学年度下期开学教师会，在回顾与展望中，共同擘画新学期的奋进蓝图，本次教师会由行政部部长周家羽主持。

校长杨玲、行政主管王梦颖、教科主管宋娜分别从学校整体发展、新学期行事历以及教研重点工作进行了分享与部署。

优化管理强保障，立德树人润无声

为进一步优化管理效能，周家羽介绍了学校对管理团队进行的充实：王菁同志担任校长助理，重点负责德育和艺体工作；宋娜出任教科部主管，全面负责课程建设与教师专业发展；季艳香同志担任德育部主管，协助学生思想教育与班主任队伍建设；王梦颖同志担任行政部主管，为全校师生提供更高效的服务保障。这一系列调整，为管理团队和教师队伍注入了新鲜血液，旨在构建一个高效运转的管理新格局。

随后，新加入管理团队的四位老师重点阐述了新学期的工作思路。

王菁在发言中分享两点初心：一是做好大家的“同行者”，为用心用情的老师撑伞减负；二是搭建成长平台，让德育与艺体活动深度融合，在体验中锤炼学生品格。“前路虽长，并肩则不远”，她愿与大家携手同心，共同走出乐外更辉煌的明天。

宋娜对教科部的定位有三个角色：做有回音的倾听者，把大家的困惑变成共同课题；做翻山越岭的搭桥者，搜集前沿资讯、敲开专家门，把养料送到大家身边；做并肩行走的同行者，不搞花架子，一起把课堂磨得熠熠生辉。她希望把琐碎日常变成有深度的教育思考，让平凡的课堂成为深耕的沃土。“教研从来不是一个人的独行，而是一群人的彼此照亮。”

季艳香对德育工作的核心思考是“德美融合”——把枯燥的规则转化为可视可感的美学体验，让孩子因为觉得“这件事很美”而发自内心地去遵守。她提出三步构想：让校园环境会说话，从视觉美学入手培养秩序与爱护；让德育活动成经典，在歌声笑声中润物无声；让评价体系多元化，用“美育护照”捕捉每个孩子的闪光点。“德育不是要把孩子管成标准件，而是要帮他们成为有审美、有品德的人”。

王梦颖表示，今后会努力做好三件事：做好服务生，把工作想在前面、做在细处，让老师们从琐事中解脱出来；当好学习者，尽快熟悉行政业务，从新手成长为合格的“管家”；追求时效性，优化流程，让每一项工作落地有声。“我愿当好学校的一颗螺丝钉，为这个温暖的大家庭贡献自己的一份力量。”

随后，王梦颖为老师们介绍了本学期重点工作安排及大事记预览。

秣马厉兵迎挑战，深耕课堂向未来

杨玲以“秣马厉兵迎挑战，深耕课堂向未来”为主题，带领全体教师回顾了2025年学校在教育教学、科研课题等方面取得的丰硕成果，并对当下的教育形势与挑战进行了深刻剖析。

过去一年，学校在“五育并举”的育人长卷上挥洒出了瑰丽图景，多项市级课题圆满结题或顺利启航，教师在各级各类赛课中屡拔头筹，充分彰显了乐外师资的雄厚实力。她特别感谢了全体教师的辛勤付出，正是每一位老师在教科研、德育、教学等各个领域的努力，才汇聚成学校稳步前行的底气。

然而，成绩属于过去，面对乐山中考的新变化，我们必须保持清醒的头脑。杨玲详细解读了中考在考查科目、计分方式、体育考试模式等方面的调整，并明确了从2026年过渡方案到2027年全面改革的时间线与具体要求。“识变局方能谋新篇”，杨玲勉励大家，面对改革，我们不能被动等待，而要主动拥抱变化，将挑战转化为提升育人质量的契机。

谈及改革落实，杨玲重点阐释了“贯通培养”的核心要义。“有机前移，融合拓展”并非简单地提前教授知识，而是通过重组课程，将高学段的核心思维方式以适合学生认知水平的方式“前渗透”，为拔尖创新人才的成长铺设通道。在教科部的牵头组织下，教研组长、备课组长们从上学期开始研磨衔接课程，形成了一套涵盖小初高的立事达教育贯通培养方案，接下来的任务就是让这些方案真正落地课堂。本学期，学校在充分研判新中考形势后对部分学科课时进行了调整，希望全体教师理解并支持，只有让课程设置与改革同频共振，才能让学生在未来的竞争中占据主动。

杨玲特别强调了依法执教和树立良好师德师风的重要性，这要求我们每一位教育工作者，不仅要将法律法规作为行为的底线，更要用爱心、耐心和责任心去充盈教育的每一个细节，倾听每一个孩子的声音。只有全员用心，才能构筑起真正有温度的育人环境。

会上，杨玲还播放了乐外终身荣誉校长杨伟拍摄的一段街头视频——阳光明媚的街景与一排排萧条关张的店铺形成鲜明对比。面对未来可能出现的教育供给变化，每一位老师更应珍惜当下，热爱职业，以敬业为原动力，以严谨治学的态度和甘为人梯的精神，共同守护这场“万马奔腾的教育事业”。

教研深耕促成长，贯通融合提质量

会议最后，宋娜围绕“新学期教研工作擘画”进行了专题分享。

她首先从课题研究、论文发表、公开课赛课、教学成果奖、师徒结对、指导学生参赛等六个方面，生动阐述了教科研如何成为教师职业发展的“硬支撑”。“每一项成果，都是我们专业能力的官方认证，也是我们站稳讲台的底气。”

随后介绍本学期教研重点工作：一是专家引领，邀请教研员进校开展教学指导，通过公开课或主题研讨，帮助老师们把握方向、解决难点。二是学段贯通，继续推进小升初、初升高的校际联合教研，打破学段壁垒，组织教师深入学习集团内贯通培养的实施方案，共建学生成长的“无缝通道”。三是平台搭建，鼓励各教研组积极申办市区级研讨活动，主动推荐教师上公开课、做讲座，在更广阔的舞台上展现乐外团队的实力。对于备课组，她则强调了核心工作的落实与延伸，并鼓励每一位教师在新学期的“首课”中，都能融入创新思考，点亮学生求知的眼睛。

本次开学教师会在热烈的气氛中圆满结束。新的学期，挑战与机遇并存，改革与发展同在。因为有您，教育才得以生生不息。全体乐外人将以此次会议为起点，凝心聚力，深耕课堂，在2026年的新征程上，一马当先，万马奔腾，共同创造学校发展的新篇章。

文/图：汪芯羽
审核：杨玲