成长回响|跃动的课堂：球类课程体验记

——羽毛球、足球、篮球、乒乓球特色课程体验采访

编者按：特色课程，学生主演。当探索与实践的时光沉淀为文字，我们收获了这份独一无二的“成长回响”。这里的每一篇感悟，都是乐外学子在本学期特色拓展课程中亲历的真实切片——记录着灵感的迸发、合作的默契、坚持的力量与收获的喜悦。它们是最原生态的学习反馈，也是最珍贵的课程印记。翻开这特别的篇章，聆听少年们拔节生长的声音。

随着本学期羽毛球、足球、篮球、乒乓球特色艺体课程的圆满落幕，绿茵场、篮球架和球台旁挥洒的汗水与洋溢的欢笑，已成为校园里生动的成长印记。为真实记录同学们在课程中的所学所感，深入了解运动带来的收获与蜕变，我们特别采访了四位参与不同球类课程的同学。现在，就让我们一起聆听他们一学期下来，关于技能提升、团队协作与运动快乐的心声吧！

问：在这门课程里，你最喜欢或觉得最有意思的环节/瞬间是什么？

郝星晴（初一6班 乒乓球）：我觉得是和朋友一起练习，因为这样可以提高自己对某个动作的熟练程度。

陈立燃（初一2班  足球）：我觉得是分组对抗训练。因为在分组训练中，可以增强自身的对抗实力，不断提升自己。其次分组训练非常有乐趣，让我交到了更多的朋友，我在这当中感受到了许多欢乐，也感受到了团队的温暖。

刘瀚之（初一3班  篮球）：我觉得是打篮球比赛的时候。尤其是队友间互相配合，当投进球的那一刻非常有成就感，我觉得十分有趣。

李浩天（初一8班  羽毛球）：等我们训练完动作后，吴老师就让我们组队打球。在阳光下，一群少年挥洒着青春的汗水，彰显着青春的活力，那颗羽毛球来回徘徊，宛如一只愉悦的小鸟，在蔚蓝的天空下畅游。

问：你在这门课程中学会了什么？

郝星晴：我学会了如何与他人分享心得，并学会了指导别人怎么把动作做得标准。

陈立燃：我学会了“踩单车过人”和“扣球”等；在比赛过程中，我还学会了哪些属于犯规，点球时应该站在哪儿。不仅如此，经过课程的学习，我和队友的默契度也提高了，我们创造出了很多突破的时机！我体验到了踢足球的乐趣和与团队配合的精神，这使我更加乐观，更加积极向上！

刘瀚之：这门课程不仅能强身健体，对我的投篮技术也大有帮助。不仅如此，我与队友的配合也更加默契了，我还在比赛中学会了如何高效地团队协作。

李浩天：我正式学会了如何发球、“扣杀”“平抽”等技能。

问：除了上课时间，你会在课余时间进行这些球类运动吗？运动给你带来了哪些影响呢?

郝星晴：乒乓球这项运动可以培养全身协调性，也能锻炼手臂力量，对我的体育锻炼很有帮助。

陈立燃：每天吃晚饭前或是完成作业后，我都会与同学一起踢球，一起分享运动的乐趣。因为足球，我还喜欢上了羽毛球和篮球，我会用上一点点足球的动作，把各类运动结合起来。对我来说，足球已经不单是一项运动那么简单了，它是我生活中不可缺少的一部分。

刘瀚之：上完课程后，我回家也会经常练习，会约着朋友一起外出打篮球，十分有趣。

李浩天：上完课程，我发现我对其他球类运动也十分有兴趣，我会去踢足球和打篮球。在自由活动时间里，我偶尔会去踢踢足球。

问：通过这门课程的学习，你有哪些收获和成长？

郝星晴：我变得更开朗了，交到了更多的朋友。以前我很胆小，不太会和同学交流，经过这次的课程活动，我更爱与人交流了，这对我帮助很大。

陈立燃：在足球比赛中，我敢于做出动作进攻了，而不是像以前只敢传球；不仅如此，我也更喜欢和同学一起玩耍、交流了；而我在生活中也更加敢于尝试新事物了。对我而言，足球是一个不可或缺的朋友，它无时无刻不陪伴着我，给我带来乐趣、幸福！3

刘瀚之：我感觉我变得更加热情大方了，与队友也越来越有默契了，我和同学之间的交流也更多了，也更敢于去尝试了。

李浩天：我慢慢发现自己挺有运动细胞的，我从未打过羽毛球，但一上手，发现自己可以做到游刃有余，这给了我无限的信心。

聆听了四位同学的真诚分享，我们深切感受到，这些球类特色课程，远不止于技能的习得和体魄的强健。它在同学们心中播下了热爱运动的种子，教会了他们坚持与拼搏，更在每一次传球、投篮、挥拍和奔跑中，淬炼了团队精神，收获了真挚友谊，体验了挑战自我带来的成就感和纯粹的运动之乐。这份由汗水浇灌的成长，正是特色课程最珍贵的回响。期待新学期，同学们继续在热爱的球场上，迸发活力，书写更加精彩的青春篇章！

图/文：王艳娟

审核：田华伦