交流共进，点亮班级管理新智慧

——马边托底帮扶教育培训主题班会观摩活动在我校顺利举行
 
    为汲取先进的班级管理经验，提升班主任专业素养，5月27日下午，马边彝族自治县多所中学的班主任代表齐聚乐山外国语学校，开展了一场以主题班会课为核心的深入学习交流活动。此次活动由乐山师范学院牵头组织，马边多所中学班主任代表参与其中，旨在通过观摩与研讨，探寻主题班会课的创新模式与高效策略。

  
    下午2时许，马边各中学班主任一行抵达乐山外国语学校。我校常务副校长杨玲及德育团队早已等候在校门口，以热情洋溢的笑容和诚挚的问候表达欢迎。 

观摩课堂，领略教学风采
 
    随后，马边各中学班主任们在我校老师的带领下，走进不同年级的教室，观摩精心准备的主题班会示范课。这些示范课涵盖多个主题，充分贴合学生的年龄特点与成长需求。
 
    初一年级的“为‘凌’雨者撑伞，向欺人者说‘不’”主题班会，班主任杨欣老师巧妙利用情景演绎和活动道具，把欺凌行为对人的心灵伤害具象化，让同学们直观感受到欺凌行为的残酷和带来的严重后果。学生们积极参与，各抒己见，共同界定什么是欺凌和欺凌对人身心有哪些伤害。随后，杨老师向同学们展示装满水的瓶子，然后在瓶身上扎孔，让同学们直观感受到面对欺凌一定要“开口”，一定要将自身遭遇告知父母和老师，共同面对和解决问题。

 
    初二年级以“被手机绑架的人——合理使用手机”为主题开展班会。班主任唐琴老师利用多媒体向同学们直观展示了人是如何被手机“绑架”的，并让同学们以身边人和自己为例展开讨论。同学们的表现真实又活泼，让观课老师们看到了孩子们平日最真实的课堂情况。整个过程中，唐老师循循善诱，引导学生进行自我反思，让他们意识到正确使用手机的必要性，和如何正确利用手机去提升生活质量。

 
    初二年级班主任宋娜老师开展了“好好说话，与爱同行”主题班会，充满温情与力量。宋老师通过播放校园内不当言论的视频，让同学们深刻感受到语言暴力可以多伤人，不当的言论可能对人身心产生严重的影响。在同学们热烈分享和讨论后，宋老师引导大家总结面对语言暴力的原则与办法，并鼓励大家学会好好说话，提出“长颈鹿语言模式四步走”，充分利用语言艺术让身边人感受到温暖与美好。

   每一堂示范课都展现出乐山外国语学校班主任扎实的专业素养、巧妙的教学设计和出色的课堂驾驭能力。他们善于挖掘生活素材，将抽象的德育内容转化为生动有趣的课堂活动，充分调动学生的积极性与主动性，让学生在参与中感悟、在体验中成长。
 
交流研讨，共探育人良方
 
    示范课结束后，双方班主任齐聚讲学厅，围绕主题班会课的设计、组织与实施展开深入研讨。我校的班主任宋娜、唐琴和杨欣老师率先分享了主题班会课的策划思路与经验心得。

 
    马边各中学班主任们也纷纷派出代表，分享此次学习的心得与感悟。通过此次学习，让他们对今后的班主任管理工作尤其是主题班会的设计和开展有了更多新思路。随后，乐山师范学院外国语学院党委书记袁明锋作总结发言，并向老师们在管理班级方面提出三点宝贵建议。

 
   最后，我校德育部副部长王菁表示，非常欢迎马边各学校的同仁常来交流，未来将积极搭建更多交流平台，共同探索教育教学的新路径、新方法，携手培养德智体美劳全面发展的新时代学子。

 
    此次马边托底帮扶教育培训活动，不仅增进了两地教师间的友谊，更为马边各中学班主任们带来了前沿的教育理念和实用的教学经验。相信在交流互鉴的良好氛围中，两地教育事业必将蓬勃发展，为学生的成长成才创造更优质的教育环境。

撰稿：苏若男

初审：王菁 杨玲

终审：田华伦